Малая краевая олимпиада школьников по информатике 7-8 классы. Разбор задач, предварительные результаты.

Турнир завершён, всем спасибо за участие.

Разбор задач

Задача A. Го

Узнаем количество точек пересечения линий (n × n). Если это число четное, значит камней будет поровну (по n × n / 2), если нечетное, то черных будет на 1 больше (n × n / 2 + 1), чем белых (n × n / 2).

n = int(input())

w = n * n // 2

b = n * n // 2

if n % 2:

b += 1

print(w, b)

Задача B. Пятое колесо

Через каждые 30000 (пять раз по 6000) км колеса возвращаются на свои места. Осталось узнать, сколько км проехала машина после очередного цикла и определить новое место запасного колеса.

n = int(input()) % 30000

if n < 6000:

ans = «Boot»

elif n < 12000:

ans = «Front right»

elif n < 18000:

ans = «Rear right»

elif n < 24000:

ans = «Front left»

else:

ans = «Rear left»

print(ans)

Задача C. Меандр

У этой линии цикл состоит из 18 квадратиков. Каждый полный цикл сдвигает последний квадратик на 6 единиц вдоль оси x. Осталось рассмотреть остаток от деления n на 18 и сдвинуть координаты согласно схеме.

x = n // 18 * 6

n = n % 18

if 1 <= n <= 5:

x += 1

y = n

elif 6 <= n <= 9:

x += n — 4

y = 5

elif 10 <= n <= 11:

x += 5

y = n — 6 — n % 2 * 2

elif 12 <= n <= 13:

x += n — 8 — n % 2 * 2

y = 3

elif 14 <= n <= 15:

x += 3

y = n — 12 — n % 2 * 2

elif 16 <= n <= 17:

x += n — 12

y = 1

else:

y = 1

print(x, y)

Задача D. Копилка

Сформируем одну строку и пройдем по ней. Если очередной символ на позиции i равен 'X', это соответствует добавленной в копилку сумме (i + 1) * 10.

s = ''

for i in range(10):

s += input()

ans = 0

for i in range(100):

if s[i] == 'X':

ans += (i + 1) * 10

print(ans)

Предварительные результаты (сделана выборка среди участников, указавших Камчатский край и сделавших хотя бы одну посылку):

Таблица по непонятной причине уезжает в низ страницы.

Прошу участников указать классы в своих профилях.

Уважаемые коллеги и участники олимпиады!

Как и в прошлом году, состоится один тур — практический по направлению «спортивное программирование». Участникам будет предложено четыре задачи. Участник должен написать программу, которая считает входные данные из консоли, обработает их и выдаст ответ в соответствии с форматом выходных данных. Необходимый минимум знаний — владение одним из языков программирования, уровень алгоритмизации — проверка условий, целочисленное деление и организация циклов. Потренироваться можно в тестирующих системах (например, на сайте Дистанционной подготовки по информатике http://informatics.mccme.ru и на сайте тестирующей системы ДВФУ https://imcs.dvfu.ru/cats). Для проверки решений нашей олимпиады будет использоваться автоматическая тестирующая система ДВФУ.

Ссылка на олимпиаду. Чтобы принять участие в соревновании, участнику необходимо самостоятельно зарегистрироваться в системе (инструкция), выбрать в списке турниров «Малая школьная олимпиада 2022 года» (войти в турнир) и нажать кнопку «Участвовать».

Убедительная просьба участникам при регистрации указать полностью свои данные, в поле «Учебное заведение» обязательно укажите класс обучения (например, Гимназия № 39, 7 класс). Участники с неполными данными не будут учтены при подведении итогов.

Всем участникам рекомендуется попробовать решить задачи Олимпиады прошлых лет:

• второй тур олимпиады 2019 года;
• 2020 год;
• 2021 год.

Турнир состоится 27 марта 2022 года (воскресенье) с 10-00 до 13-00. Обратите внимание, что в тестирующей системе указано Владивостокское время (+2 часа от Камчатского). Участвовать в контесте можно в домашних условиях.

Победители и призеры олимпиады будут награждены дипломами.

Вопросы и предложения можете направлять по адресу akar_@mail.ru.

Спортивное программирование в Камчатском крае.

Карабанов Антон Викторович, методист ИТ ЦО „Эврика"